李如龍教授訪談錄之七: 漢語方言學的成就與發展方向
問：從20世紀20年代北大歌謠會開始調查漢語方言算起，漢語方言學已經走過80個年頭，您認為漢語方言學的成就在哪裡？不足又在什麼地方？對於年輕人來說，將來努力的方向是什麼？
答：我最近形成了一種看法，方言學是二十世紀中國現代語言學最有成績的一個學科，對於它的成績不可小看。漢語方言學主要繼承了三個傳統：一個是音韻學，音韻學是從研究前代語言的書面語的語音結構系統入手，這是本土的語文學主流傳統；另一個是方言韻書，就是明清以來的各個方言地區所編的韻書，還有一個是教會方言羅馬字。這三個方面的傳統都被現代方言學繼承下來了。同時我們又吸收了大量的西方現代語言學的有關成果，包括語音學、音位學、音系學、實驗語音學、歷史語言學、語言地理學，這些學科是西方人創立的，我們很及時地把它們吸收過來。你看國際音標是1888年才最後制定成功，二十多年後馬上運用到中國的方言調查中。我們方言學之所以能夠成為中國現代語言學最有成績的部分，主要就是它實現了中學和西學的融合，是中西交流、學術融合的典範。我們的方言學把傳統的音韻學搞活了，用音標這個先進的工具來解釋各種音類和音值，同時我們也學習了西方的現代語言學、語音學、音位學，用漢語的實際材料來充實它、解釋它。方言學的成就應該引起我們的重視，值得好好總結。
改革開放以後，方言學又開始了新的階段。經過近二十年來的努力，方言詞典編了一百多種，方言志應該有上千本了，語法描寫、方言語法的專書也有數十本，還有大型的方言大詞典、基礎方言詞彙集以及方言地圖。關於漢語方言的分區也向前推進了一步。所以我想，中國現代語言學中方言學應該說是最有成就的部門。當然，從科學的要求來說，也還有許多不足。第一，是長期以來只重視語音的研究，對詞彙、語法的研究起步較慢，注意比較少。第二，囿于單點的研究，還沒有很好地開展面上的比較跟縱向的比較。現存的方言怎樣從古代方言、古代通語及周邊方言的多種影響中演變下來，沒有縱橫兩向的比較，對當前方言現狀的定位就不可能有很好的認識。第三，理論提高方面的工作做得很不夠。理論研究不能單靠方言學自身的研究，而是靠多學科的交叉，要借助漢語史、語法史、語音史、詞彙史的研究成果，要借助理論語言學中關於結構特徵、演變規律等理論，還要結合社會語言學、文化語言學、應用語言學等等外部學科的研究方法。過去研究現代漢語的人認為方言不是他們的本行，研究方言的人也不注重考察現代漢語通語的狀況，方言研究也沒有同民族語言的研究聯手進行。這是明顯的三個不足：詞彙、語法方面的研究不夠，面上的比較、縱橫兩向的比較不夠，理論研究交叉學科的綜合研究不夠。
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